video ini merupakan video yang kami buat untuk tugas salah satu mata kuliah media pembelajaran . Video ini merupakan video tentang peninggalan - peninggalan bersejarah pada jaman megalitikum :D
MEGALITIKUM

1.PENGERTIAN MEGALITIKUM

Megalitikum berasal dari kata mega yang berarti besar, dan lithos yangberarti batu. Zaman Megalitikum biasa disebut dengan zaman batu besar,karena pada zaman ini manusia sudah dapat membuat dan meningkatkankebudayaan yang terbuat dan batu-batu besar. kebudayaan ini berkembang dari zaman Neolitikum sampai zamanPerunggu. Pada zaman ini manusia sudah mengenal kepercayaan. Walaupunkepercayaan mereka masih dalam tingkat awal, yaitu kepercayaanterhadap roh nenek moyang, Kepercayaan ini muncul karena pengetahuanmanusia sudah mulai meningkat.

2.PERIODISASI ZAMAN MEGALITIKUM

Menurut Von Heine Geldern, kebudayaan Megalithikum menyebar ke Indonesia melalui 2 gelombang yaitu :
1. Megalith Tua menyebar ke Indonesia pada zaman Neolithikum (2500-1500 SM) dibawa oleh pendukung Kebudayaan Kapak Persegi (Proto Melayu). Contoh bangunan Megalithikum adalah menhir, punden berundak-undak, Arca-arca Statis.
2. Megalith Muda menyebar ke Indonesia pada zaman perunggu (1000-100 SM) dibawa oleh pendukung Kebudayaan Dongson (Deutro Melayu). Contoh bangunan megalithnya adalah peti kubur batu, dolmen, waruga Sarkofagus dan arca-arca dinamis.
Apa yang dinyatakan dalam uraian di atas, dibuktikan dengan adanya penemuan bangunan batu besar seperti kuburan batu pada zaman prasejarah, banyak ditemukan manik-manik, alat-alat perunggu dan besi. Hasil kebudayaan megalithikum biasanya tidak dikerjakan secara halus, tetapi hanya diratakan secara kasar dan terutama hanya untuk mendapatkan bentuk yang diperlukan.

3.KEBUDAYAAN MEGALITIKUM
Peninggalan kebudayaan megalithikum ternyata masih dapat Anda lihat sampai sekarang, karena pada beberapa suku-suku bangsa di Indonesia masih memanfaatkan kebudayaan megalithikum tersebut. Contohnya seperti suku Nias.

Adapun beberapa hasil-hasil kebudayaan pada zaman megalitikum adalah sebagai berikut:
menhir : tugu batu digunakan untuk menghormati roh nenek moyang
Punden berundak : terbuat dari batu untuk meletakan sesaji
dolmen : meja batu yang digunakan untuk meletakan sesaji
waruga : kubur batu yang berbentuk kubus
kubur batu : tempat menyimpan mayat
Sarkofagus : kubur batu yang berbentuk lesung

sumber :http://epri-wismark.blogspot.com/

THE MIRACLE OF MIND POWER FOR CHILDREN "John K.-Nancy F.

MENGAJARKAN MIND POWER

            Pikiran adalah kekuatan paling dahsyat .Begitu pula dalam dunia anak .Segala bentuk pikiran yang terlinas dalam pikiran mereka setiap hari akan mempengaruhi semua aspek kehidupan mereka.Sikap,pilihan,kepribadian dan siapa mereka sebagai individu,adalah produk dari pikiran pikiran tersebut.

            Saat ini mind power telah dipraktekkan setiap hari oleh jutaan orang. Media kontemporer ,baik itu majalah  ,sajian dokumenter  TV atau jurnal ilmiah seperti The New England Journal Of Medicane penuh dengan materi yang menjelaskan manfaat pelatihan otak.

MEMAHAMI PIKIRAN SEBAGAI ENERGI

Mind Power didasarkan pada temuan ilmiah bahwa segala sesuatu yang esesiensinya paling murni dan terdalam adalah energi.Dinding di rumah anda,pakaian yang anda kenakan, buku ditangan anda, pada level yang paling dasar sesungguhnya sedang memancarkan energi. Pikiran kita juga mengandung energi yang sama ,dan dengan pikiran yang sama, dan dengan sendirinya merupakan kekuatan dahsyat.

LAKUKAN DENGAN SEDERHANA

        Mengajarkan mind power kepada anak anak itu sama dengan mengajarkan hal-hal lainnya.Pahami materi anda dan kemukakan dengan jelas dan penuh semangat.Lebih dari itu, anda harus bersabar .Berusaha memaksakan pelajaran mind power dengan justru bisa menjadi pengalaman negative.Meluangkan waktu dan rung untuk “pelajaran pelajaran” itu akan membuat tekhnik itu terasa lucu barangkali inilah elemen paling efektifitas dalam mengajarkan sesuatu kepada anak-anak ,khususnya anak anak kecil.

MEMAHAMI “TEACHABLE MOMENT”

        Tekhnik mind power yang dijelaskan dalam buku ini bisa diajarkan bahkan sejak usia yang paling dini. Agar bisa dilakukan dengan afektif, lihat dan identifikasi apa yang oleh pendidik disebut dengan “teachable momet” yakni saat  anak mudah menerima pelajaran. Saat-saat ketika anak memiliki perhatian paling baik,siap dan bersemangat untuk mendengar langkah,petunjuk atau informasi berikutnya yang akan mengantaran pada beberapa wawasan atau tindakan.

        teachable momet bisa muncul ketika anda tidak menduganya.ketika di mobil atau ketika menunggu antrian bank. Teliti waktu-waktu ‘reseptif’ anak-anak anda ,karena ia bisa menjadi momen pendidikan yang sangat bernilai.

KEGIGIHAN

            Agar benar benar memahami bagaimana sebuah tekhnik bekerja atau mulai melihat hasilnya ,anak anda mungkin harus memprktekkan sebuah tekhnik beberapa kali.Disaat lain, perubahan – perubahan positif akan terjadi dengan cepat dan menggetarkan.Namun yang lebih sering , perubahan itu mmbutuhkan waktu beberapa hari atau bahkan beberapa minggu setelah menggunkan tekhnik tersebut.Mind Power adalah sebuah latihan ,bukan sekedar perubahan sesaat dalam hal bersikap.Sebagaimana kita ,anak anak juga membutuhkan dorongan dan dukungan.Berbagai bukti kesuksean ,atau bahkan sekedar mengingatkan mereka untuk berlatih ,adalah alasan untuk merayakan dan menghargai usaha anak anda.

KEKUATAN KATA KATA

            Pilihan kata yang kita ucapkan akan membantu mengarahkan pikiran anak-anak kita. Kata-kata akan melukiskan sebua gambar dalam pikiran anak yang akan cenderung mereka jadikan sebagai pijakan dalam bertindak.Jika perilaku erupakan ekspresi kinestetik pikiran dan perasaan(dan sebagaian besar waktu dan energi orang tua mengatur perilaku anak)maka kata-kata adalah ekspresi verbal dari pikiran dan perasaan.

MIND POWER UNTUK ANAK-ANAK

            Mind Power adalah anugerah istimewa untuk kita para orang tu dan guru.Ini jug anugerah luar biasa bagi anak-anak kita, karena memberikan banyak mafaat bagi kehidupan mereka.Dengan Mind Power anak akan lebih bahagia dan lebih sukses dibandingkan dengan anak-anak lainnya.Mereka akan memiliki kepercayaan diri,sekolah dengan baik dan mudah menjalin pertemanan.Kita jarang menduga bahwa kunci kesuksesan dan kebahagiaan anak anak kita terletak pada pikiran mereka,pikiran yang secara khusus di desain untuk berkembang ketika dirangsang dengan input-input positif.

TIPS MENGAJARKAN MIND POWER

1.      Cobalah selalu membuat pelajaran mind power ini lucu dan menyenangkan

2.      Memiliki kebiasaan berbicara positif.

3.      Dorong anak anda untuk meyakini bahwa segala sesuatu adalah mungkin.

4.     Pelajari tekhnik-tekhnik mind power.Salah satu cara paling efektif untuk mengajarkan mind power kepada anak-anak anda adalah dengan mempraktekkan untuk diri anda sendiri

PENGASUHAN YANG SADAR

            Dari perspektif mind power , pengasuhan yang sadar adalah ketika semua keputusan yang kita ambil saat mengasuh anak didasarkan pada kesadaran bahwa ‘kita’ sama pentingnya dengan’bagaimana kita berinteraksi dengan anak-anak kita’.Kedua aspek itu berperan penting bagi perkembangan anak.Pengasuhan yang sadar berarti memahami dan melihat diri kita sendiri untuk menemukan alasan-alasan sadar mengapa kita bertindak dan merasa seperti yang kita lakukan dan rasakan. Sebagai orang tua yang sadar , kita harus berusaha memastikan bahwa tindakan kita dalam melakukan pengasuhan , secara akurat memberikan contoh positif yang akan ditiru oleh anak-anak kita.

ARKEOLOG PERSONAL

            Arkeolog personal melibatkan kesediaan kita dalam melihat dengan jujur masa lalu kita dan mengajukan beberapa pertanyaan kepada diri kita:Seberapa mirip dengan orang tuaku ? Sebebrapa berbeda aku dengan mereka?Pola-pola negatif dan positif apa yang sedang saya ulangi ? melalui proses tersebut kita bisa mengidentifikasikan sisi-sisi konstruksif ,membangun dan mendukung dari pola pengasuhan yang kita terima dan selanjutnya meniru tekhnik-tekhnik itu dalam menjalin relasi dengan anak – anak kita.Mind power memberikan kita perangkat yang tidak pernah dimiliki orang tua kita.Ini memungkinkan kita memahami diri kita dan membantu kita melakukan perubahan konstruktif.

MENJADI TELADAN YANG POSITIF

            Pikiran dan keyakinan kita, dibarengi dengan tindakan – tindakan yang telah menjadi kebiasaan adalah hal yang setiap hari kita hadirkan dihadapan anak-anak kita.Kita adalah model dan teladan yang mereka lihat. Ketika kita sedang mencontohkan sebuah perilaku agar mereka tiru ,kadang kita justru mengirimkan pesan yang keliru kepada anak-anak kita.Namun kita harus sadar bahwa, melalui tindakan-tindakan ,kita secara terus menerus menyajikan contoh yang akan diikiuti anak-anak kita.

            Siapa diri kita adalah kunci yang akan menentukan semacam apakah anak kita dimasa mendatang .Jika kita ingin anak-anak kita memiliki kesabaran, kita perlu memperlihatkan , melalui contoh yang nyata , bagaimana kita bersabar dalam hidup bukan hanya sesekali tetapi secara teratur dan terus-menerus.

TIPS MENJADI ORANG TUA YANG SADAR

1.    Luangkan waktu untuk bertanya kepada diri anda sendiri”apakah ada diantara kebiasaan atau keyakinan ku saat ini yang menghambatku menjadi orang tua baik?”

2.    Buat daftar tentang sifat-sifat yang ingin anda lihat dalam diri anak anda ,dan di samping sifat-sifat itu catat apa yang sekarang anda contohkan dihadapan mereka.

3.    Carilah cara untuk menjelaskan kepada anak-anak anda bagaiamana anda menemukan kebahagiaan  dan kepuasan dalam hidup anda

4.    Cobalah melihat secara teliti model-model peran lain dalam kehidupan anak-anak anda.Cari kesempatan untuk mencari model peran positif kepada anak anda dalam keluarga dan komunitas anda.

AFIRMASI

        Afirmasi ~pernyataan singkat sederhana yang kita ulang-ulang baik secara internal maupun dengan suara keras baik secara efektif mengarahkan mereka itu kepada sebuah tujuan tertentu.Bagi anak yang  masih muda , orang tua bisa mengutarakan farmasi ini secara langsung ,kepada mereka membantu membangun kosakata dan menguatkan mereka.Ketika anak semakin berkembang dan bahasanya semakin bertambah ,mereka akan belajar menggunakan afarmasi sendiri untuk mengembangkan hasil yang diiinginkan.

KEKUATAN POSTER

Afirmasi tidak hanya diucapkan ia juga bisa ditulis pada sebuah poster atau kertas besar dan memanjangya pada dinding . Mulai sekarang ! Carilah spidol berwarna dan kartu atau dengan menggunakan white board diruangan anak anda pada hari itu juga.Beberapa afirmasi yangbisa anda gunakan yaitu

1.  aku punya banyak teman

2.  aku adalah sahabat yang baik bagi diriku sendiri

3.  aku adalah orang yng penuh kasih

4.  aku memiliki pikiran yang hebat

5.  aku sangat kretif

6.  aku yakin dengan diriku sendiri

Adalah penting mengingatkan anak-anak anda bahwa afirmasi bisa diucapkan dengan keras ataupun dengan lirih dalam pikiran mereka.Mengucapkan dengan cara begitu akan banyak mendatangkan kebahagiaan.

VISUALISASI

        Tekhnik visualisasi adalah tekhnik sederhana yaitu meciptakan sebuah gambaran dalam pikiran bahwa anda sedang memiliki atau melakukan apa yang anda inginkan.Visualisasi adalah tekhnik yang menarik bagi anak anda karena tekhnik ini memanfaatkan imajinasi aktif yang telah anda miliki,memberi mereka sebuah saluran untuk menggunakan imajinasi semerka secara positif.

TIPS MNGGUNAKAN VISUALISASI

1.  Patikan anak anda memvisualisasikan tujuan mereka seoolah mereka saat ini sedang mereka alami.

2.  Dorong mereka memasukkan detail-detail dan perasaan mereka ke dalam visualisasi

3.  Selalu memvisualisasikan hasil sebuah tujuan sebagai sesuatu yang telah terjadi.

4.  Melakukan visualisasi bisa melibatkan segala hal mulai dari proses yang perlahan-lahan hingga dengan kecepatan tinggi .

5.  Anak anda bisa melakukan visualisasi dengan mata terbuka atau tertutup

6.  Ingatkan anak anda untuk mengulangi visualisasi sesring mungkin .

PENGHARGAAN

          Setiap hari anak – anak anda meraih kesuksesan yang tidak terhitung jumlahnya , sebab itu mari kita luangkan waktu untuk mengakui dan menghargai kesuksesan yang mereka raih . Tapi dengan satu syarat , sertakan ketulusan dalam setiap pujian kita berikan .

MENYINGKIRKAN PIKIRAN NEGATI

          Pikiran negatif bisa muncul dimanapun dan pada masalah apapun . Bahkan anak yang paling positif pun , kadang merasakan  keraguan dan kecemasan , sementara anak yang negatif akan terjatuh kedalam pola keraguan yang terus menerus.

TIPS MENYINGKIRKAN PIKIRAN NEGATIF

1.    Teliti kapananak anda mengekspresikan kecemasan .Ajari mereka bagaimana mentransfer memformasikan pikiran negatif yang mengganggu itu menjadi harapan positif .

2.   Beri contoh pada anak anda dengan menggunakan tekhnik-tekhnikitu mengatasi keraguan dan negatifitasanda sendiri .

3.   Anak-anak tidak harus bahagia sepanjang waktu .

KOMENTAR TENTANG BUKU INI

: buku ini sangat bagus di baca oleh para orang tua untuk melatih perkembangan otak bagi anak-anaknya. Banyak terdapat tips yang dapat di praktekkan oleh para orang tua .

 penerbit

garai ilmu jl.Jupiter No.05 Tegalsari.Jomblangan Bangun tapan , Yogyakarta